10 Würfel
Ziele und Dauer
Die 10 Würfel dienen als einfaches, haptisches Werkzeug, um Kinder zwischen 6 und 10 Jahren aktiv in Entscheidungsprozesse einzubeziehen. Sie fördern:
- Partizipation: Kinder lernen, ihre Meinung sichtbar und greifbar zu machen und erleben, wie ihre Stimme zählt.
- Selbstwirksamkeit: Durch das eigene Würfeln und Zählen erleben Kinder, dass sie Einfluss auf Entscheidungen haben.
- Soziale Kompetenz: Gemeinsames Abstimmen stärkt das Verständnis für demokratische Prozesse, Kompromissbereitschaft und Teamgeist.
- Mathematische Grundfähigkeiten: Kinder üben das Zählen, Vergleichen und einfache Addition spielerisch.
Zeitbedarf:
- Abstimmungsprozesse mit den Würfeln können je nach Fragestellung 5 bis 20 Minuten dauern.
Tipp: Ermutige die Kinder, vor der Abstimmung ihre Meinung zu äußern und nach der Auszählung gemeinsam über das Ergebnis zu sprechen. So wird Partizipation lebendig und nachvollziehbar.
Durchführung
Rahmenbedingungen:
- Für Gruppen von 3 bis 10 Kindern, ideal für Hort, Schule oder Freizeitgruppen
- Tisch oder andere flache Oberfläche zum Würfeln und Zählen
Anwendung:
- Jeder Teilnehmerin erhält einen Würfel, mit dem sieer ihreseine Stimme abgibt (z. B. durch eine bestimmte Augenzahl oder Farbe).
- Die Würfel werden gleichzeitig geworfen oder nacheinander gelegt.
- Die Fachkraft oder die Kinder zählen gemeinsam die Würfel, die für eine bestimmte Option stehen.
- Das Ergebnis wird sichtbar gemacht, z. B. durch das Stapeln der Würfel oder eine Strichliste.
- Anschließend wird das Ergebnis besprochen und die nächsten Schritte geplant.
Partizipative Pädagogik:
- Kinder entscheiden mit, wie abgestimmt wird und welche Bedeutung die Würfel haben.
- Die Fachkraft moderiert den Prozess, fördert den Austausch und unterstützt die Reflexion.
- Die Würfel ermöglichen eine spielerische und inklusive Beteiligung aller Kinder.
Weitere Informationen
- Einfaches, haptisches Abstimmungsinstrument
- Fördert demokratisches Verständnis und mathematische Kompetenzen
- Vielseitig einsetzbar für unterschiedliche Fragestellungen
Förderung im außerschulischen Bereich:
- Kinder erleben sich als aktive Mitgestalter ihrer Gemeinschaft.
- Das Tool unterstützt soziale Fähigkeiten wie Kommunikation, Kooperation und Kompromissfähigkeit.
- Die spielerische Form motiviert zur Beteiligung und macht demokratische Prozesse erfahrbar.
Tipp 1: Gefühle als echt und wichtig anerkennen
Erkenne die Gefühle von Kindern als echte und bedeutende Erfahrungen an – unabhängig davon, ob du sie selbst nachvollziehen kannst oder sie dir „richtig“ erscheinen. Emotionen sind natürliche Reaktionen auf Erlebnisse und verdienen Respekt. So fühlen sich Kinder verstanden und sicher.
Tipp 2: Emotionen nicht bewerten oder abwerten
Vermeide es, die Gefühle von Kindern zu minimieren, zu verleugnen oder als „unwichtig“ abzutun, auch wenn sie aus Erwachsenensicht klein oder „absurd“ wirken. Jede Emotion hat ihre Berechtigung und sollte wertgeschätzt werden, damit Kinder lernen, ihre Gefühle anzunehmen.
Tipp 3: Mit Respekt und Verständnis begegnen
Begegne den emotionalen Erlebnissen der Kinder mit einer Haltung von Respekt und Einfühlungsvermögen. Zeige Interesse und Verständnis, höre aktiv zu und gib dem Kind Raum, seine Gefühle auszudrücken. Das stärkt das Vertrauen und die emotionale Sicherheit des Kindes.
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